Equipo numero 2 

Martinez Cabrera Brandon 
Martinez Ortiz Aracelli 
Morales Ruiz Mayra 
Tafoya Gonzalez Laura Elisa 
Torres Quiñones Laura Pamela 
Valdez Leon Rodolfo Eduardo 
1-¿Por qué se dice que la comunicación es una actividad evolutiva?
porque está ligada a la evolución humana por eso es evolutiva
2-¿Qué características le atribuyes al homo sapiens?
que fueron los que utilizaron por primera vez un tipo de comunicación que fue la táctil y desarrollo otro tipo de comunicación que fue la fonética
3-¿En qué consiste la exteriorización?
la utilización de un sistema de signos a partir de su propio cuerpo
4-¿Cuál es la diferencia entre el sistema de comunicación del hombre y el de los animales?
que los animales solo ejercen su lenguaje gracias a la herencia biológica, usan un lenguaje genético y en el humano son experiencias acumulativas que se van transformando de generación en generación, es decir, se va dando a través de su existencia por lo tanto no es producto de la herencia biológica
5-¿Cuál es el único modo de comunicación en el primer episodio?
la exteriorización
6-¿Qué papel cumplen los sentidos?= el de poder comunicar al humano con el espacio
7-¿Por qué se dice que todo lo visible es percibido en el espacio?= porque es el principal modo de comunicación
8-¿Por qué se dice que todo lo audible es percibido en el tiempo?= le permite al hombre armonizar sus percepciones de espacio y tiempo
9-¿Por qué se dice que comunicar no es una función instintiva sino cultural?= porque no se inicio por un instinto en el hombre si no por una necesidad de interactuar con su espacio y este se fue mejorando cada vez más y mejor, la comunicación en el hombre es un acto social y no natural
10-¿Qué es una comunicación integrada?=
11-¿Por qué se dice que el hombre fue el primer medio de comunicación?= porque utilizo su cuerpo como primera forma de comunicarse, es decir, la exteriorización
12-¿Cuáles son las limitaciones del hombre medio?= que confiaban solamente en el signo sonoro y en su memoria para comunicar se crea una mística, alejándose del origen evolutivo para acercarse a lo mágico
13-¿Qué es el narrador y que es el transportador?= el narrador son las personas de un grupo y el transportador es el que almacena es su memoria las experiencias y sabidurías del grupo
14-¿Qué es la comunicación interpersonal?= es la forma que relaciona a unos con otros y que sirve al ser humano para intercambiar mensajes cara a cara, porque los individuos deben estar situados en un lugar y un momento determinados

15.- ¿Por qué se dice que la comunicación interpersonal es sintética integral y sujetiva?
Sintética, porque utiliza un lenguaje audiovisual que consta de gestos sonidos y movimientos, la comunicación integral dice que los individuos deben estar situados en un momento y lugar determinados y es subjetiva porque la comunicación está definida por la personalidad de las personas o interlocutores y por las relaciones que logren establecer.
16.- ¿Por qué la comunicación interpersonal es la base de las relaciones humanas?
Porque la exteriorización es la principal forma de comunicación, pues el ser humanos solo se expresa mediante gestos y palabras.
17. ¿Qué es la transposición en Emirec?
Es cuando se comunica con el ritmo y perfecciona sus instrumentos de música, los convierte en prolongaciones de su voz y con ellos a su vez expresa sus emociones y traspone sus sensaciones.
18.- ¿Cómo se inicia la disociación de los lenguajes?
Se inicia a través de la separación entre la música y la danza así como también la palabra del gesto.
19.- ¿Qué es la acúsfera y que la eidosfera?
La acusfera es la separación del ojo y la oreja para crear el mundo de los sonidos mientras que la eidosfera se trata del mundo de las imágenes y de la manera de comunicación del hombre a distancia mediante señales de humo producidas por fogatas de colina a colina convirtiéndose en códigos visuales.
20.- ¿Cuál es la diferencia del pictograma y el ideograma?
El pictograma era cuando los muros de las cavernas empezaron a servir como medios soportes para dibujos y estos evolucionaron para formar los ideogramas y con ellos la escritura fonética.
21.- ¿Qué es la escritura fonográfica?
Es tributaria no de la idea, sino de la palabra.
22.- ¿Qué es la escritósfera?
Es de la palabra pues es, un lenguaje hibrido, puesto que con él se transcribe visualmente el lenguaje sonoro: el habla.
23.- ¿Por qué se dice que el escrito-visual no es un lenguaje lineal?
Porque consta de imágenes y dibujos que se plasmaban en las paredes de las cavernas.
24.- ¿Cuáles con los principales medios de comunicación en la transposición?
Van desde el documento plasmado en la tableta de arcilla hasta el libro, desde la música al manuscrito. Pero para transportarlos de un lugar a otro, necesitan que los hombres los trasladen al espacio. Así como también las cavernas resultan ser los primeros museos y bibliotecas de la humanidad que como los monumentos y las esculturas testimonian el pasado.
25.- ¿Existen posibilidades de traspasar el espacio y el tiempo con los medios de comunicación? ¿Cómo?, explica
Al principio se utilizaba la imprenta y ahora en la actualidad son los satélites, también a través de las computadoras y teléfonos celulares es por eso que estamos mas cerca de los demás. También crearon medios colectivos que permiten llevar mensajes a un mayor número de individuos, es aquí donde se conforma la comunicación de masas, masiva o colectiva y así se dan mayores relaciones inter grupales y su modo es la amplificación o reproducción.
26.- ¿Qué es la comunicación de elite?
El elitismo se da en la transposición puesto que solo unas cuantas personas sabían leer y escribir, expresarse a través de la música o el dibujo y se les da la categoría de privilegiados a los artistas
27.- ¿Qué dio origen a la comunicación de elite?
Se implanta una nueva forma de comunicación centrada en la desigualdad de aquellos que saben una minoría, contra aquellos que todo lo ignoran.
28.- ¿Qué es la amplificación?
Es el entendimiento de los mensajes del ser humano a través de la perfección de los instrumentos de comunicación. 
29. ¿Qué importancia tienen los mass media en la amplificación?
Al deseo del hombre de multiplicar sus mensajes. Esto es posible gracias a los medios de comunicación masiva, los mass media, o medios de amplificación. Los cuales dividen a Emirec en emisor y receptor, es decir, en productores y consumidores.

30. ¿Quiénes son los mediadores?
Los productores o mediadores son los periodistas, autores, actores, cineasta, editores, patrones, gobernantes, en fin, hombres privilegiados de nuestra época.

31. ¿Por qué se dice que los medios de amplificación dejan de ser medios técnicos de reproducción para transformarse en industrias?
Porque todo es mercadotecnia:Libros, periódicos, revistas , folletos. 

32. ¿Quienes son los Emirec consumidores?
Los consumidores, es decir el público, auditorio o masa, son grupos de receptores. Son embargo, la relación de Emirec continúa, porque los consumidores pueden ser productores y viceversa.
Sucede al manuscrito al reproducir los caracteres y la paginación. Los libros del siglo quince son incunables, por la tipografía de texto, la integración y las ilustraciones.
33. ¿Cuáles son las principales características de la impresión?

34. ¿Cuál es la diferencia entre el periódico y el libro?
El libro trasciende, es una fuente de información o investigación que no va al día en comparación con los periódicos.
35. ¿Cuáles son las características del cine?
El cine, asociado a la fotografía, es el medio de comunicación que permite registrar imágenes, transportándote a otro espacio o tiempo. 

36. ¿Dónde surge el cine?

Fue inaugurado oficialmente en París, el 28 de diciembre de 1895, con el cinematógrafo mudo de los hermanos Lumière.

37. ¿Cuál es la función del cine en la época actual?

El cine sirve para la documentación de cierto espacio y tiempo, así como la expresión de imágenes especificas para crear un ambiente de un tiempo y espacio específico. 

38. ¿Cuáles son las principales características de la radiodifusión?
la difusión a distancia, de forma inmediata. 

39. ¿Cuáles son las características del Disco?
Es un soporte digital óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos).

40. ¿Qué distingue a la televisión de otros medios?
Que existe un juego de palabras e imágenes que captan tu atención.
¿qué quieres ver?¿Qué quieres escuchar? ... SOLO DALE CLICK!!

41. ¿Por qué se dice que la televisión es un instrumento de participación?
por la forma en la que el auditorio (la gente allá en casita) se siente envuelto en el desarrollo de los programas, noticias, telenovelas, etc ... .

42. ¿Qué son el videodisco y el videocasete?
Los videodiscos son discos que tienen grabados videos y los videocasetes o cinta de vídeo es un medio de almacenamiento de imágenes de vídeo (televisión) acompañadas con sonido, en una cinta magnética mediante una máquina conocida como magnetoscopio.


43.- ¿Cuáles son los más media centrado en la difusión?
Principalmente la radio y la televisión, por su forma rápida de llegar al publico de una manera mas rápida.
44.- ¿Cuáles son la más media centrados en la edición?
Disco, libro, el documento audiovisual (videodisco, disco compacto, videocasete y filmes en cartucho).
45.- ¿Que son los self media?
Self media o medios individuales y que están centrados en el registro.
46.- ¿Qué es un grafo?
Son los medios de comunicación individuales y que están centrados en el registro.
47.- ¿Qué es la grafía?
Medios individuales, de los que la fotografía es cronológicamente el primero. L a grafía le permite al hombre registrar, manipular, conservar, reconstruir y reproducir todos sus lenguajes
48.- ¿Qué función cumplen los medios individuales?
El tener grupos pequeños y tener la libertad de ir a donde se quiera, en el momento que el o ellos prefieran.
49.- ¿Por qué se dice que la fotografía fue el primero en los self-media?
Por ser uno de los primeros grafos
50.- ¿Qué es la audio grafía?
Sirve para comunicaciones personales y tiene la capacidad de grabarlo y
Capacidad de registro y dela posibilidad de reconstruir una realidad sonora, gracias a esto se dieron nuevos ruidos, la música, y algunas palabras
51.- ¿Qué es el magnetófono?
Da sentido a ala audio grafía y las cámaras de 8, súper 8 y 126mm, auténticos audiovideografos.
La fotografía fue el primero de los self media, que penetro en el domicilio y costumbres de las personas en la mayor parte del mundo.
52.- ¿Qué es la audio videografía?
Propone que los términos cine y televisión se reserven a los medios de comunicación de masas, puesto que son fundamentales.
53.- ¿Que es la reprografía?
Conjunto de procedimientos de reproducción grafica. Con ello se libero al hombre de la industria dé la impresión.
54.- ¿Qué es la xerografía?
Nos permite fotocopiar.
55.- ¿Qué es la digrafía?
La reproducción de imágenes de diapositivas o transparencias por medio de un retroproyector
56.- ¿Qué papel cumple la cibercultura?
La unión de cultura y cibernética. Requiere de una comunicación activa, ya que es necesario reseñar lo que estamos viviendo con el nuevo mileneo.


57.- ¿Qué dimensiones humanas se cubren el ciberespacio?
Cultura y todos los fenómenos sociales como educación, política, mercadeo y cualquier actividad humana.
58.- ¿Para que utilizamos el internet?
R.- para comunicarnos con personas a través del correo electrónico, transmitir archivos de todo tipo, consultar bibliotecas, leer revistas o la prensa electrónica, enterarse sobre los últimos artículos, en fin el único límite para las capacidades de la Red es la imaginación.
59.- ¿Dónde se utilizan los hipertextos?
R.-En la Red de internet
60.- ¿Nuevos medios de comunicación?
Correo electrónico y anonimato
61.- ¿Para qué nos sirve la multimedia?
R.- Para acceder a información electrónica de cualquier tipo estimulando los ojos, oídos, yemas de los dedos y lo más importante la cabeza.
62.- ¿La sociedad del conocimiento?
R.-
63.- ¿Por qué se utiliza el término de “súper carretera de la información?
R.-Porque te puede llevar a cualquier parte del mundo y se pueden establecer diálogos entre personas que se ubican en cualquier lugar del ciberespacio.
64.- ¿Por qué se distingue el internet de la intranet?
R.- Porque en el intranet puedes poner materiales educativos de todo tipo y generar espacios virtuales para el aprendizaje y a diferencia del internet el ambiente de una red interna facilita algunos procesos y controles técnicos, además de proporcionar más simplicidad y velocidad de uso a nivel de usuario.
65-¿El correo electrónico es un sistema de comunicación o diversión?
R.- de comunicación
66.- ¿Qué logramos al chatear con otras personas?
R.- comunicarnos a grandes distancias por todo el mundo por medio de la Red de Internet utilizando frases cortas y abreviadas acompañado de emoticones y sobre todo gratuita.
67.- ¿Por qué el emoticones o el Messenger simplifican al lenguaje?
R.- por que se emplean frases cortas, abreviaturas y emoticones haciendo un lenguaje más simple y más práctico.
68.- ¿Los “emoticones” son símbolos o signos y donde se emplean?
R.-Signos y se utilizan en el chat
69.- ¿El multimedia para que nos sirve?
R.- Para acceder a información electrónica de cualquier tipo estimulando los ojos, oídos, yemas de los dedos y lo más importante la cabeza.
70.- ¿La multimedia interactiva es un medio de comunicación o un sistema donde se procesan mensajes?
R.- Medio de comunicacion 

71- ¿Para que nos sirve utilizar los Messenger?
R- El Messenger nos sirve para comunicarnos, intercambiar documentos de texto, vídeos, música e imágenes entre dos o más personas
72¿Dónde se presentan las interfaces?
R-Las interfaces sirven para que dos o mas computadoras intercambien información
73-¿Es lo mismo Hipermedia que interfaces?
R- No es lo mismo la hipermedia sirve como métodos de diseño de alguna página o algo similar donde puedes poner imágenes, audio, vídeo etc.
74-¿La realidad virtual qué instrumentos se aplica y en que área se utiliza?
R- La realidad virtual se emplea con diferentes artefactos como visor especial, trajes o guantes y se emplea con más frecuencia en el área de los videojuegos pero también a trascendido a la medicina o a prácticas militares
75-¿Cuál es el nivel de utilidad de las herramientas de desarrollo de multimedia?
R- Como práctica escolar es muy funcional ya que puede servir para entender mejor las cosas o algún tema ya que por su uso de varios recursos audiovisuales como música, imágenes, vídeo, texto etc. ayudan mucho más a la comprensión
76- ¿Las interfaces dónde se emplea?
R-Las interfaces son aquellas que tienen contacto físico y que comparen dos o mas computadoras para compartir información entre si
77-¿Es lo mismo hipertexto que hipermedia?
R-No porque el Hipertexto se refiere a solo compartir información o algún documento en cambio la multimedia solo se refiere a las diferentes ventajas de información audiovisual y no a su uso
78-¿En qué áreas de la comunicación se emplea la realidad virtual?
R-Se utiliza para simular entornos donde dos o más individuos pueden interactuar como si estuvieran en la realidad
79-¿Para qué utilizamos las herramientas de desarrollo multimedia?
R-Para facilitar algún conocimiento o por mero entretenimiento
80-¿Las cámaras digitales qué función realizan?
R-
81¿Cuál es el propósito de tener los lectores de código de barra?
R-
82-¿Describe algunos componentes de multimedia?
R-Vídeo-imágenes por segundo que parecen dar movimiento a las imágenes
Imágenes son documentos formados por pixeles
Sonido puede ser música o alguna voz grabada
83-¿Para qué nos sirven los elementos de la multimedia?
R- Para facilitar la comunicación, el aprendizaje y hasta diversión

I.3 VISIÓN GENERAL DE LA COMUNICACIÓN HUMANA

UNIDAD I.

LA COMUNICACIÓN HUMANA.

APRENDIZAJE 3.Observa los procesos de socialización y de relaciones humanas para comprender y valorar la importancia de la comunicación.

TEMÁTICA.Visión general de la comunicación humana en sus diferentes niveles:

Intrapersonal

• Interpersonal.

• Grupal.

• Masiva.

CUADRO COMPARATIVO
DE NIÑOS: Los niños tienen una comunicación más clara con sus padres y pueden recibir la señal de qué es lo que los padres quieren que hagan y tratan de reproducir la acción que se les ha mostrado.Utilizan señas para comunicarse y constantemente buscan la aprobación de sus actos, con la mirada, para confirmar sí lo que están hacómo lograr la acción realizada	DEL GORILA : Los gorilas a pesar de que tienen un comportamiento similar al de los niños y tienen mayor edad no pueden reproducir lo que las cuidadoras les piden, porque para ellos no les es necesario hacerlo.Ellos solo buscan lo que les interesa y no prestan atención a las actividades propuestas, sin embargo de manera natural tratan de investigar los objetos por su cuenta mordiéndolos y cuando descubren que no tienen una función que les satisfaga lo botan. La interacción entre ellos y las cuidadoras, a pesar de que son apegados a ellas, a la hora de jugar ellos se desenvuelven de manera independiente buscando su propia diversión.Los gorilas por su parte demuestran una curiosidad más primitiva al tratar de explorar los objetos con la boca y rompiéndolos para lograr ver que es lo que hay dentro de estos.

 

Se les solicita un trabajo individual, para entregar en forma y fecha que se fije, sobre los niveles de comunicación: Describir… - Dos ejemplos de comunicación intrapersonal. - Dos ejemplos de comunicación interpersonal. - Dos ejemplos de comunicación grupal. - Dos ejemplos de comunicación organizacional. - Dos ejemplos de comunicación masiva.

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL  
La comunicación interpersonal se da entre dos personas que están físicamente próximas. Cada una de las personas produce mensajes que son una respuesta a los mensajes que han sido elaborados por la otra o las otras personas implicadas en la conversación.

Los seres humanos estamos incluidos en un mundo de la comunicación, por esto que para un mejor estudio se ha divido en tres: La comunicación interpersonal que se realiza entre dos personas, la comunicación grupal que tiene lugar entre tres o más personas y la comunicación social que utiliza elementos técnicos y puede llegar a millones de personas. Aunque en este curso hablamos un poco también sobre la comunicación intrapersonal que es la que realiza cada quien con uno mismo.

Las distintas formas de comunicación presentan características distintas, ventajas y desventajas distintas y por tanto son útiles o inútiles según los objetivos de quien las utiliza. Nadie utiliza un canal de televisión comercial para dialogar con un amigo. Cuando se utiliza un medio de comunicación social es muy difícil saber cual ha sido la reacción o el efecto del mensaje. Hoy se hace una diferencia muy clara entre medios de comunicación informativos, que no posibilitan el diálogo y medios de comunicación interpersonal que sí lo facilitan.

Modos en que se realiza la comunicación:

información: intercambio de información que produce una variación en cualquiera de las probabilidades de elección del receptor. Es el qué.

instrucción: intercambio de información que produce una variación en la eficacia de cualquiera de las vías de acción del receptor. Es el cómo actuar.

motivación: intercambio de información que produce una variación en alguno de los valores u objetivos del receptor ante su elección. Es el porqué.

En este curso nosotros nos centramos en lo que es la comunicación interpersonal ya que para nosotros como futuros psicólogos es muy importante tomar en cuenta a la persona con la que estamos hablando para no convertir el modelo de la comunicación interpersonal en un modelo de comunicación lineal en el que solo nosotros emitamos un mensaje son tomar en cuenta a nuestros pacientes  
COMUNICACION INTRAPERSONAL 
La comunicación intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de si mismo: acceso al universo emocional interno, a la sucesión personal de sentimientos. Incluye la integridad personal, particularidad humana que se fortalece a través de la autoestima, la identidad, la autonomía, la humildad, la empatía, la capacidad de diálogo y los valores, factores indispensables para la construcción de contextos estables.

La comunicación intrapersonal facilita caminos para que recorramos nuestros ámbitos íntimos, cercanos y lejanos, de manera que la introspección nos otorgue imágenes del mundo emocional que habitamos. Nos otorga la facultad de darnos cuenta y de aceptarnos, y la habilidad de aplicar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento, lo que nos permite organizar y dirigir la vida personal.
 
COMUNICACION GRUPAL  
La comunicación grupal se da en reuniones entre los miembros de un departamento, comité, grupo de trabajo, equipo de proyecto o cualquier otro grupo unido por un propósito común.
Cuando la comunicación grupal es efectiva, puede resultar en un equipo muy productivo y muy unido. Se pueden establecer relaciones de trabajo largas y duraderas que son capaces de lograr hazañas extraordinarias.

Cuando el grupo no se comunica efectivamente, no sólo puede haber fricción, sino que también se pueden producir resultados mediocres o de plano pobres.

En la comunicación grupal, las personas tienden a asumir roles y posturas que afectan los resultados de la comunicación. Algunas de estos roles y posturas son útiles y otros no.

Como facilitador o participante en una discusión de grupo, tú puedes observar estas dinámicas y reorientar al grupo de ser necesario.
Las dinámicas más comunes que se pueden observar durante una comunicación grupal incluyen: Grandilocuencia o Efecto Pavoreal, Pensamiento Grupal, Conflictos, Participación Desigual, Ventilando Frustraciones, y Ataques Pandilla. 
COMUNICACION ORGANIZACIONAL  
La comunicaciON organizacional consiste el proceso de emisión y recepción de mensajes dentro de una compleja organización. Dicho proceso puede ser interno, es decir, basado en relaciones dentro de la organización, o externo (por ejemplo, entre organizaciones). Si la organización se trata de una empresa, la comunicación distingue tres sistemas:

• Operacionales, se refiere a tareas u operaciones.
• Reglamentarios, órdenes e instrucciones.
• Mantenimiento, relaciones públicas, captación y publicidad.

Si ampliamos este concepto comunicación organizacional también puede ser entendida como el proceso de producción, circulación y consumo de significados entre una organización y sus públicos.

La comunicación dentro de una empresa adquiere un carácter jerárquico, basado en órdenes y mandatos, aceptación de políticas, etc. Es por ello que hay que destacar la importancia de la relación individual frente a las relaciones colectivas y la cooperación entre directivos o altos mandos y trabajadores. La efectividad y buen rendimiento de una empresa depende plenamente de una buena comunicación organizacional. Así pues, la comunicación organizacional estudia las formas más eficientes dentro de una organización para alcanzar los objetivos esperados y proyectar una buena imagen empresarial al público externo. Hay diversos tipos de comunicación organización










 

Ejemplos De Niveles De Comunicación

- Dos ejemplos de comunicación intrapersonal.·       Cuando reflexionamos de lo que estamos haciendo y darnos cuenta se realmente hacemos lo que queremos o pensamos o lo que nos dice o manipula la gente.
·       Es conocernos a nosotros mismos, por ejemplo es como la voz que está en nuestra mente diciéndonos si está bien o está mal, es tener una comunicación con nosotros mismos y conocernos.
- Dos ejemplos de comunicación interpersonal.
·       Cuando transmito una idea ante un amigo y esperamos una respuesta, o al revés cuando no la transmiten a nosotros.
·       La comunicación interpersonal es necesaria para vivir ya que siempre en algún momento de nuestra vida tendremos que pedir ayuda de alguien como cuando estamos pequeños que necesitamos la ayuda de nuestros padre para caminar, jugar, etc.
- Dos ejemplos de comunicación grupal.
·       Cuando estamos con la familia ya que compartimos distintas tarea, y tenemos una convivencia diaria.
·       Con la gente que te juntas en la escuela, ya que tu la elijes porque te sientes identificado, o compraten los mismo gustos de música, ropa, comida, etc..
- Dos ejemplos de comunicación organizacional.
·       Se lleva a cabo en las compañías ya que tiene un objetivo claro y de logro y entre todos deben de cumplir con las estrategias decididas por los altos funcionarios.
·       En la escuela todos colaborar para un logro de una mejor educación, desde los directores, hasta los alumnos, ya que si no se sigue el plan no se podrá lograr el objetivo.
- Dos ejemplos de comunicación masiva.
·       Las noticias que salen en la televisión, es toda una organización quien las da a conocer a un gran número de personas al instante.
·       Las películas se graban una vez, se reproducen copias y son transmitidas al mismo tiempo a una gran cantidad de gente.